Mentira e (in)consequência

José Sócrates tem vindo a dizer, e reafirmou-o no seu discurso de encerramento do Congresso do PS, que o seu governo vai dar prioridade à formação e qualificação das pessoas, o que, segundo as suas palavras, é a melhor aposta para tirar Portugal do atraso de desenvolvimento em que se encontra. Este discurso flui com as marcas da determinação de Sócrates, resulta bem nos media, entusiasma o público, mas, quando se apagam as luzes da ribalta, fica-se por aí, em termos de resultados práticos.

A desmentir este discurso de intenções, feito para o soundbyte, vamos sabendo: que os alunos do 1º ciclo estão em risco de não terem os tão propagandeados prolongamentos de horário, porque não há verbas orçamentadas para tal; que a educação especial definha à míngua de recursos alocados à mesma; que o programa de apoio à matemática sofre de anorexia financeira; que metade das universidades e vários politécnicos não têm dinheiro para pagar a professores, e muito menos para contratar professores para preencher os quadros, apesar de estes estarem a 64% de ocupação.

Está difícil descortinar a prioridade...

O Congresso do PS

Muitos casamentos de conveniência, divórcios inevitáveis, um funeral - o do Partido Socialista, e um nascimento - o do Partido de Sócrates.

Nunca mais esta esquerda será a mesma.

Lumière

La Belle que voilà

Realizado em 1949 por Jean-Paul Le Chanois, conta, bem ao gosto francês, a história dramática de uma bailarina envolvida num triângulo de desejo, paixão e ciúme. De notável, a presença da que se tornaria uma das grandes damas do cinema francês, Michèle Morgan, aqui a contracenar com o que foi o seu segundo marido, Henri Vidal. Michèle, senhora de uma beleza clássica e imponente, trabalhou com alguns dos mais prestigiados realizadores das décadas de 40, 50 e 60, tanto em França, como em Hollywood. Após uma carreira de sucesso, dedicou-se à pintura e ao desenho de gravatas. Os seus magníficos olhos verdes, eternizados na tela, deram-lhe o mote para a autobiografia, «Avec ces yeux-là».

Do mar e da memória

Quanza

Navio misto, de carga e passageiros, construído por Blohm & Voss, em 1929, para a Companhia Nacional de Navegação. Manteve-se ao serviço, na carreira de África, até 1968.

Autoridade à deriva

Por cá, discutiu-se, timidamente, o bullying; em Valência, debateu-se, com coragem, o espaço de convivência entre a família e a escola. Nos dois casos, ficaram patentes os dois vértices de um problema, que aflige um número crescente de alunos, desorganiza o espaço escolar e prejudica as aprendizagens - a indisciplina/violência em meio escolar e a falta de autoridade dos pais.

A percepção, pela sociedade e, sobretudo, pelos decisores políticos, de que a violência em meio escolar não pode ser desligada da responsabilização das famílias, ajudará as escolas a exigirem, e obterem, os meios adequados para poderem enfrentar, com uma razoável margem de sucesso, o problema.

A aceitação de que as questões associadas à violência em meio escolar requerem uma atitude de aberta e descomplexada abordagem, por todas as partes envolvidas no processo educativo, centrando no reforço da autoridade dos professores a solução para o problema, é já uma realidade na maioria dos países. Ora, também neste domínio, os professores portugueses estão seriamente prejudicados pelo discurso da tutela, que lhes mina a autoridade e lhes restringe a margem de actuação, enquanto, infelizmente, os representantes da classe se têm deixado encostar "às tábuas" da discussão do Estatuto (assim servindo os interesses desta ministra), ignorando a necessidade de dar visibilidade, e trazer ao debate público, esta questão, tão determinante para o bom funcionamento das escolas, quanto para um desempenho eficiente e eficaz da actividade docente.

Um assombro??? Freud explicaria...

Escreve o João Pinto e Castro: «eu sempre imaginei que o Paulo Portas haveria de ficar um assombro com a farda da Mocidade Portuguesa».

Quem diria, que o João Pinto e Castro gastava o seu tempo a imaginar tais coisas, e sempre!

A ler

«Eleições americanas: triunfo do proteccionismo? », por Tavares Moreira, no 4R - Quarta República.

«Understanding Gates», por James Mann, no Washington Post.

Une nouvelle approche pour combattre la dyslexie

Título de um artigo no Le Monde, que foca o trabalho do professor Orlando Alves da Silva, no domínio da dislexia.

«...dyslexie. Un trouble spécifique de la lecture et de l'écriture qui touche de 5 % à 10 % des enfants et leur fait confondre les lettres, handicapant gravement leur scolarité.C'est dire l'espoir que présente dans ce domaine toute innovation médicale. Comme celle, par exemple, du professeur Orlando Alves da Silva, chef du service d'ophtalmologie de l'hôpital universitaire de Lisbonne. Depuis plus de vingt ans, ce médecin affirme que les enfants dyslexiques n'ont pas seulement des difficultés de lecture, mais présentent également des troubles de la proprioception, sorte de "sixième sens" grâce auquel nous avons conscience de notre posture.»

A ler.